Seconda Conferenza Internazionale MOOC2move
Relatore invitato
Alessandra Giglio
- Dalarna University, SE
è ricercatrice a tempo indeterminato presso l'Università del Dalarna (Svezia), ha svolto attività di insegnamento e ricerca presso diverse università italiane e per il CNR; attualmente è docente a contratto presso la Libera Università di Bolzano e l'Università per Stranieri di Siena. Dal 2006 si occupa di didattica dell'italiano per stranieri, di formazione in glottodidattica, di ricerca attraverso le tecnologie per la didattica ed e-learning. È autrice di diversi saggi e manuali. Profilo completo
Comitato Scientifico
Il comitato scientifico è composto da professori delle tre università (UGA, UA, OU) organizzatrici della conferenza e da professori di università italiane invitati dalla FENICE.
François Mangenot
- Université Grenoble Alpes, FR
- Presidente del Congreso
è professore ordinario di linguistica applicata presso l'Università Grenoble Alpes (Francia). Appartiene all'unità di ricerca Lidilem (Linguistica e didattica delle lingue straniere e madrelingua). Fa ricerche su CALL da 30 anni, con particolare attenzione alla progettazione di attività e agli scambi online. È autore di tre libri, il più recente dei quali è: “Formazione online e MOOC: apprendimento e formazione linguistica con il digitale”, Hachette, 2017.
Giuseppe Balirano
- University of Naples “L’Orientale”, IT
è professore ordinario di Linguistica e Traduzione Inglese presso l'Università degli Studi di Napoli “L'Orientale”. È Direttore del Centro di Ricerca I-LanD e curatore della collana BeTwixt. La sua attività di ricerca si incentra sullo studio delle rappresentazioni linguistico-semiotiche del maschile non egemonico, del linguaggio del crimine organizzato come fenomeno globale, delle varietà dell'inglese e dello humour diasporico. Profilo completo
Zsuzsanna Bárkányi
- Open University, UK
è docente di spagnolo presso la Open University. In precedenza, ha ricoperto il ruolo di Project Manager linguistico vocale nel team di sintesi vocale di Google e docente di linguistica spagnola e teorica all'università Eotvos Lorand (Budapest) e ricercatrice senior dell'Accademia delle scienze ungherese, Istituto di ricerca di linguistica. La sua ricerca si concentra sul lato parlato della lingua, della tecnologia vocale e dell'apprendimento online e con l'ausilio di smartphone. Profilo completo
Catherine Carras
- Université Grenoble Alpes, FR
è docente di Scienze del Linguaggio presso l'Università di Grenoble Alpes (Francia). La sua ricerca si concentra sulla didattica del francese come lingua straniera, in particolare la didattica del francese a fini accademici e specifici. È responsabile di numerose missioni di formazione di insegnanti su questi temi, in Francia e al l'estero.
Letizia Cinganotto
- INDIRE, IT
è ricercatrice a tempo indeterminato presso INDIRE, (IT). Ha conseguito un PhD in linguistica e ha una lunga esperienza nella formazione professionale di docenti e dirigenti. Fa parte di numerosi gruppi di lavoro e comitati scientifici sul CLIL e sulle lingue sia in ambito nazionale che internazionale (MPI, Commissione Europea, OCSE, Consiglio d'Europa, ECML). Ha pubblicato innumerevoli articoli e capitoli in riviste peer-reviewed e recentemente tre volumi sul CLIL.
Anna Comas-Quinn
- Open University, UK
è Senior Lecturer in spagnolo presso The Open University. Il suo lavoro si concentra sulla produzione di corsi online di apprendimento delle lingue a distanza. I suoi interessi di ricerca includono risorse e pratiche educative aperte, comunità online aperte, apprendimento delle lingue potenziato dalla tecnologia, sviluppo professionale per insegnanti di lingue. Ha pubblicato numerosi articoli e partecipato a numerosi progetti di ricerca in queste aree. Profilo completo
Barbara Conde-Gafaro
- Open University, UK
ha conseguito una laurea in lingue moderne presso la Pontificia Javeriana University di Bogotà (Colombia) e ha esperienza nell'insegnamento dello spagnolo in Colombia e nel Regno Unito. Attualmente sta studiando per il suo dottorato di ricerca in MOOC per l'apprendimento delle lingue straniere presso la Open University, supportato dal premio di una borsa di studio Leverhulme. È stata assistente di ricerca per il progetto britannico ELTRA Award B-MELTT. Profilo completo
María Teresa del Olmo
- University of Alicante, ES
PhD in Metodologie umanistiche e Master in Scienze della documentazione. Docente all'Università di Alicante. Visiting Professor presso: Middlebury College, Università di Roma Tre, Politecnico di Porto e Università Duke nel Programma Alicante. Ricerca: insegnamento della lingua e della letteratura, teoria letteraria, biografia, umanesimo ed educazione. Ha partecipato a numerosi progetti di ricerca, comitati scientifici e commissioni di valutazione di progetti e pubblicazioni.
Mara Fuertes Gutiérrez
- Open University, UK
è a capo del dipartimento di spagnolo alla Open University. Ha esperienza nell'insegnamento dello spagnolo, della linguistica e dei metodi di ricerca nell'istruzione superiore. Ha condotto ricerche approfondite nei settori dell'insegnamento e apprendimento dello spagnolo, della storiografia della linguistica e della sociolinguistica. Attualmente, sta co-guidando le identità e le politiche diasporiche del filone di insegnamento delle lingue del progetto Acts and Worldmaking finanziato dalla AHRC. Profilo completo
José Rovira Collado
- University of Alicante, ES
è professore associato di Didattica della lingua e letteratura spagnola e segretario del Dipartimento di innovazione e formazione dell'Università di Alicante (DIFD). È stato docente di spagnolo come lingua straniera (ELE) per nove anni in Italia. Ha un dottorato di ricerca in ricerca educativa con una tesi sulla letteratura per bambini e giovani su Internet. Ha una vasta esperienza nello sviluppo di MOOC presso l'Università di Alicante, in XarxaMOOC
Thierry Soubrié
- Université Grenoble Alpes, FR
è professore ordinario di Linguistica applicata presso l'Università Grenoble Alpes (Francia). Appartiene all'unità di ricerca Lidilem. Il suo percorso di ricerca ha due direzioni principali. Dopo aver cercato di stabilire legami causali tra le tecnologie digitali e il miglioramento dell'apprendimento, ora sta cercando di ampliare il suo punto di vista sulle TIC tenendo conto, nella sua riflessione, del lavoro di orientamento antropologico e critico che si concentra sull'attività tecnica. Profilo completo
Raffaele Spiezia
- Università della Campania Luigi Vanvitelli, IT
è professore associato di lingua e linguistica francese nel Dipartimento di Lettere e Beni Culturali dell'Università della Campania «L. Vanvitelli». Ha conseguito un dottorato presso l'Università della Provenza Aix Marsiglia in "Lingua e Parola" nel 2001. I suoi interessi vertono sulle nuove tecnologie nell'insegnamento della lingua francese, sulla comprensione scritta e sulla leggibilità dei testi scritti. Ha pubblicato numerosi articoli su riviste scientifiche nazionali ed internazionali e vari volumi.
Maria Tabuenca Cuevas
- University of Alicante, ES
è Vice Preside dell'Ufficio Mobilità e Tirocini e Professore associato presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università di Alicante. Ha un dottorato in ricerca educativa ed è stata la principale ricercatrice di numerosi progetti di ricerca finanziati dall'UE, in parte relativi all'acquisizione di lingue e competenze interculturali. È autrice di articoli, capitoli di libri e una monografia nel campo dell'insegnamento delle lingue, metodologie e competenze interculturali.
Team Organizzativo
Giampiero De Cristofaro
Giampiero de Cristofaro è responsabile della gestione, pianificazione e organizzazione generale della conferenza. Matematico, ha lavorato come docente, formatore di docenti in progettazione didattica, valutazione e introduzione delle TIC, progettista e coordinatore di 10 progetti europei nel campo dell'istruzione e della formazione. Attualmente è presidente della FENICE, giornalista e direttore editoriale di un periodico; nominato mentore linguistico dall'Agenzia esecutiva europea per l'educazione audiovisiva e culturale, destinatario di 2 riconoscimenti internazionali. Per dettagli cliccare qui.
Natale Bruzzaniti
Natale Bruzzaniti coordina l'organizzazione della conferenza. È un project manager europeo con esperienza e responsabile della gestione della qualità presso FENICE. Dirigente scolastico di un Istituto tecnico industriale, esperto nella progettazione, gestione e organizzazione di corsi per studenti, insegnanti e adulti, ha maturato una significativa esperienza nelle TIC. Ha lavorato per molti anni a progetti europei come webmaster di numerosi siti Web multilingue.
Gennaro Montanaro
Gennaro Montanaro è responsabile della segreteria della conferenza e dell'organizzazione pratica e della logistica della conferenza. Gennaro sarà in contatto con i partecipanti alla conferenza fornendo risposte a tutte le domande e supporto. Docente di inglese ha lavorato in istituti di istruzione all'estero. Lettore con incarichi accademici presso l'Università di Timisoara. Ha partecipato a progetti europei nel campo dell'apprendimento delle lingue straniere.
